阳峰资讯
当前位置:阳峰资讯 > 旅游 > 拉斯维加斯赌城威尼斯·深圳五位教育大咖聊“创新”,他们碰出了怎样的火花?

拉斯维加斯赌城威尼斯·深圳五位教育大咖聊“创新”,他们碰出了怎样的火花?

2020-01-11 15:21:15来源:阳峰资讯

拉斯维加斯赌城威尼斯·深圳五位教育大咖聊“创新”,他们碰出了怎样的火花?

拉斯维加斯赌城威尼斯,12月29日,“致敬教改”年终盛典暨深圳教育改革创新成果展在深圳市民中心举行。

戳链接看直播:名校校长、教育专家齐聚!全城聚焦致敬教改深圳教育年度盛典

本次活动由南方报业传媒集团主办,南方日报珠三角全媒体新闻部承办,来自深圳市区两级教育主管部门及各中小学校负责人300余人出席活动。

在本次“致敬教改”年终盛典上,深圳市教科院院长叶文梓作为嘉宾主持,与南山区政协副主席、教育局局长刘根平,罗湖区教育局局长王水发、盐田区教育局局长李志利和宝安区教育局局长范燕塔围绕“培养创新人才:新时代的教育责任与使命”这一话题展开对话。

“惟有变革今天教育,教育才能培养明天的创新。”叶文梓这样总结本次的高端对话:“教育创新与其他行业创新不一样,它不可能一蹴而就;它是一个系统,需要方方面面系统变革:它还要立足区域实际,立足学校实际,从问题出发,从需求出发;更关键的是,推进教育创新既要有变,也要有不变,在创新中坚守,在坚守中创新。”

一句话:怎样理解创新人才?

刘根平:每个人心里,尤其是幼童都有一棵创新的种子,我们教育就是要发现这粒种子,给予他水分、阳光、氧气和环境,让他开花成长,结果。

王水发:创新人才应该以创新志向和创享志趣为基础,以创新思维和创新能力为核心,还要有创新的精神和创新的意志为保障,这样构成一个完整的创新人才。

李志利:对当今中国基础教育来讲,我们培养的创新人才就是能够适应民族复兴,大国崛起要求的人才。

范燕塔:基础教育对创新人才理解和高等教育不一样,我觉得培养学生的创新思维、创新能力,能够促成他们有创新成果的目标,培养创新的素养。

南山区教育局局长刘根平:

创新教育变革与坚守

大家都在说创新教育,改革创新都在变、都在改,我一直在思考创新教育变革与坚守,要找到教育哪些不能改、不能变。有六个方面供大家思考。

第一,进入21世纪,人类进行4次工业革命,但主宰未来的还是人,教育优先的价值选择不能变。第二,人适应和推动社会发展的知识能力和行为方式都在不断变化,而且要求你要变,但是立德树人和知行统一的要求不能改变。

第三,信息技术是汹涌而至,人工智能时代,或者人工智能迅速崛起,但我相信人的主体地位不能变。第四,大家都在找教学方法变革,孩子们应对不过来,教师也不知该怎么教了,所以,以学习者为本的个性化学习方式不能变。

第五,评价考试层出不穷地变,但考试为了教、为了学的逻辑关系不能变。最后,现在人类对教育的利益方的需求越来越多元,越来越高,但是人文主义教育不能变。

罗湖区教育局局长王水发:

“6+1”的人才创新培养

罗湖这几年主要是从6+1角度抓人才创新培养。

第一是课程,课程是教育的核心,我们到底给学生一种什么样的体验,我们课程有没有丰富多彩,有没有足够的选择性。第二是课堂,我们提出以学生为中心,以学习为主线,以学情为依据,以习德为重点,以思维发展为目的这样课堂发展变革。

第三是项目,以项目做抓手、平台,它有很多与高新企业深度合作,依据学校整合资源搭建平台和项目。第四是评价,怎样对学习进行评价,在激发学生上有所超越。

第五是文化,整个区教育文化是不是一种鼓励创新的、鼓励差异化发展的文化?第六是关系,师生关系、领导与老师关系,关系是不是一种非常民主、融洽、包容、鼓励创新的相互支持的关系。

这六个方面是6,而1是人,特别是教师队伍、校长队伍,我们通过每周一小时校长学习会,每周一次教师发展论坛,打造这支队伍。

盐田区教育局局长李志利:

勇敢奔向未来

为什么开展这么多素质教育?为谁培养人?怎么样培养人?抓住的一个核心,就是培养什么样价值观的接班人。

盐田这几年主要是为全体校长、教育工作者包括学生搭建了几个平台。一是“四个化”的平台,整体化、信息化、国际化、现代化。二是“推进新样态教育”的平台,新样态教育有四句话,去功利、治良知、原生态、可延续生长。

第三是“勇敢奔向未来”的平台,我们全区每个学校都建起了智慧教室,我们也把全区智慧教育体系连接起来,建立了平台。盐田教育希望可以多方位、立体化、多层次为学生创造成长更多的可能性,这是我们全面培养创新人才的比较好的渠道。

宝安区教育局局长范燕塔:

依照区情设计实施路径

创新人才培养是一件非常复杂的系统工程。在我们这个阶段,首先要有落实体制的顶层设计。第二,创新人才培养是我们教育的使命和责任担当,每个区教育区情不一样,实施路径会有区别,宝安一定是要脚踏实地,遵守创新人才培养的目标、要求,具体实施。

宝安前段时间建了未来教育展示中心,而且正在和微软合作准备打造微软创新学校,以后在创新人才培养方面会有一些鲜明的做法,会扎扎实实抓好。

同时,从更大范围来说,应该主动发挥学校,特别是发挥校长的智慧和创造性,让他们实施,他们更有办法、更有能量。另外,创新人才课程体系建设也是很重要的内容,作为行政管理部门,教育局应该为学校实施人才培养创造更好的环境和外部条件,支持学校开展这份工作。

为2019的教育创新寄语

刘根平:希望在座各位教育人,克服在变革当中太多的热热闹闹,安静一下,多一些理性的反思和坚守,在变与坚守之间做一个优秀的深圳教育者。

王水发:创新不是凭空可以创造的,它一定是有知识为基础,而且还要有相当的综合素养。但是问题意识和专注能力是关键。

李志利:向兄弟区学习,立德树人,拥抱未来,用创新的思维和手段培养创新的人。

范燕塔:坚持创新,推动创新,创新让教育更美丽。

【策划】刘丽

【统筹】刘丽 孙颖

【整理】何雪峰

【摄影】朱洪波

【作者】 何雪峰

【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端 深圳大课堂

  • 上一篇:连续两场绝杀!菲尔米诺成奇迹代名词 利物浦式奇迹从来
  • 下一篇:眼看发车 一北京乘客突发胃穿孔